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Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
-	Conocimiento sobre educación inclusiva en docentes de instituciones públicas que atienden estudiantes con necesidades educativas especiales	Calonge De la Piedra, Dina Magali; Calonge De la Piedra, Dina Marisol; Castañeda Chang, Ana María; Padilla Caballero, Jesús Emilio Agustín
-	Reflexiones e ideas para mejorar la Calidad Educativa en Bolivia, desde la Evaluación ERCE 2019	Belisario Welser Flores Gutiérrez
-	Fundamentos Teórico-Metodológicos para la elaboración de una Tesis Universitaria	Callado Francisco, Jessica Lucía; De la Rosa López, Omar
-	El teatro de la majestad del síntoma avasallado: Dora	Mario Orozco Guzmán; Jeannet Quiroz Bautista; Hada Soria Escalante
-	Implicancias de la violencia en el desarrollo de la adolescencia	Julio César Carozzo Campos
-	Prácticas estéticas y decolonialidad	Marina Orta, Aura
-	Núñez Jiménez, Antonio. (2015). La cueva de Bellamar. Editorial Científico-Técnica, La Habana, Cuba. 272 páginas. ISBN 978-959-05- 0780-9	Labrada García, Yudmila
-	Simón, Vicente (2011). Aprender a practicar Mindfulness. Sello Editorial, Barcelona (España). 220 páginas. ISBN: 9788415132042	Peña Muñante, Gonzalo Sebastián
-	La reconstrucción del autoconcepto y la autoestima, para favorecer la reinserción social	María Inés Gómez del Campo del Paso; Lucía María Dolores Zúñiga Ayala; Belem Medina Pacheco; Ithzel Liliana Fernández Montaño; Villar Zepeda, Tamara Melina
-	En lugar de currículum, Campo de Posibilidades Educativas	Marco Eduardo Murueta